SUPÉRATE CON EL SABER

'SUPÉRATE', el Programa Nacional de Competencias Académicas, Deportivas y de Jornadas escolares complementarias, dirigido a niños y adolescentes entre los 7 y 18 años, inició este 17 de junio su etapa de inscripciones para 'Supérate con el Saber 2013', liderado por el Ministerio de Educación Nacional.

La iniciativa hace parte del Plan Nacional de Desarrollo 2011 - 2014 en el que se establece la creación por parte del Estado del Sistema Nacional de Competencias Deportivas y Académicas 'SUPÉRATE', convirtiéndose en una estrategia de inserción social.

'Supérate con el Saber' fomenta el desarrollo de actividades asociadas a repaso, presentación de pruebas diagnósticas y evaluación, dentro de un sistema competencias en las áreas de Ciencias, Matemáticas, Lenguaje e Inglés. En este sistema pueden participar estudiantes de cualquier establecimiento educativo a nivel nacional (oficial o no oficial), de los grados en 5º, 9º y 11.

En esta iniciativa podrán participar de manera voluntaria estudiantes de los grados 5°, 9° y 11 de establecimientos educativos de todo el país, ingresando a la página web www.superate.gov.co

Las áreas a evaluar en 'Supérate con el Saber 2013' son:

Grado quinto: Ciencias, Matemáticas y Lenguaje.

Grado noveno: Ciencias, Matemáticas y Lenguaje.

Grado once: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas, Lenguaje e Inglés.

Los estudiantes de colegios bilingües en idioma inglés no podrán inscribirse para concursar en el área de inglés.

La estrategia contará con actividades en las cuales participarán estudiantes de establecimientos educativos de tal manera que se identifiquen los educandos, los establecimientos educativos y los docentes más sobresalientes a nivel regional y nacional en algunas áreas académicas. El programa, además, busca motivar a los docentes para llevar a cabo acciones en torno al mejoramiento de los proceso de enseñanza y aprendizaje.

Las actividades de 'Supérate con el Saber 2013' se desarrollarán a través de una metodología virtual con la colaboración de las Secretarías de Educación de todo el país. Recuerde, la fase de inscripción inicia el 17 de junio y termina el 31 de agosto.

RECOMENDACIONES CONCURSO DOCENTE

Para la presentación del concurso docente de méritos para ingreso a la carrera docente o de competencias para ascenso en el escalafón o reubicación salarial, presento las siguientes recomendaciones:

Descansa bien y mantén la serenidad la semana anterior, pues no debes llegar cansado ni nervioso para presentar la prueba.

• Prepárate para la prueba, pero además de leer y recordar lo aprendido en la Normal Superior, la Facultad de Educación o en el programa de pregrado, debes desarrollar tu pensamiento crítico y propositivo.
• Todo aquello que haces -o harás- en el quehacer educativo, debe tener un propósito formador de búsqueda de la calidad de la educación, desarrollo humano y colectivo.
• La búsqueda central de la educación es el desarrollo de las competencias científicas, ciudadanas y laborales en los estudiantes.
• Las preguntas deben ser muy bien leídas, comprendidas y analizadas, al igual que las opciones de respuesta.
• Se debe utilizar la técnica del descarte, es decir, ante varias opciones, se deben descartar aquellas que consideramos poco viables y profundizar el análisis en las opciones con más posibilidades.  Debemos ubicar los distractores y saber cómo manejarlos.
• Siempre se deben defender los valores y los derechos humanos, sobre todo los de los niños.
• Se debe propender por el desarrollo de proyecto de nación, es decir los criterios individuales deben dejarse de lado, en beneficio del bienestar colectivo.
• Siendo Colombia un país de derecho, se debe tener muy en cuenta el cumplimiento de la norma.
• Comprender los instructivos que ofrece la Comisión Nacional del Servicio Civil.
• Emplear el tiempo de manera racional y responder todas las preguntas.
• El logro que se obtenga en el concurso no es el resultado de la suerte, sino del esfuerzo en la preparación y la concentración en el desarrollo de la prueba.

PROGRAMA CIUDADANIA DIGITAL

CIUDADANIA DIGITAL

El Programa de Formación y Certificación en TIC - PFCTIC es una estrategia educativa del Plan “Vive Digital” del Ministerio de Tecnologías de la Información y la Comunicación, para la incorporación, adaptación e integración de las TIC al desempeño de los servidores y maestros, que conduce a certificación de competencias para la gestión de conocimiento especializado en su campo de acción empleando las TIC, al mismo tiempo, logra una sinergia de acciones coherentes e integradas con lo que se pretende mejorar la capacidad del Estado colombiano y la calidad de vida de los colombianos.

Todo el proceso lo adelanta la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Computadores para Educar.

Se ha realizado el proceso de certificación de educadores y servidores públicos en el Municipio de Puerto Triunfo el 07 de noviembre de 2012 y el 15 de julio de 2013.

La próxima certificación en Puerto Triunfo, será el 05 de agosto de 2013 en la IER Puerto Perales a las 2:00 p.m.

Los educadores y servidores públicos que aún no se han certificado, pueden hacerlo, pero previamente deben inscribirse.  Es un reto que para el año 2014 todos los servidores públicos debemos estar certificados.

Se debe tener en cuenta la orientación general y proceso de inscripción previa a la certificación, del artículo anterior.

Para el desarrollo adecuado de la certificación en Ciudadanía Digital, los invito a descargar los siguientes documentos:

• Contenidos de los educadores ciudadanos digitales.
• Contenidos de los servidores públicos ciudadanos digitales.

Las personas que ya se han certificado, pueden descargar su certificado de Ciudadano Digital en línea a través del enlace.

Mayores informes acerca de Ciudadanía Digital.

AMCO EN EL XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA COLOMBIA

Con el propósito de optimizar la labor educativa a través de las modernas tecnologías de la información y la comunicación, AMCO selecciona, construye y presenta una serie de contenidos para el desarrollo de las competencias de los estudiantes de la actualidad.

Mayor información: www.amco.me

MILAGRO QUIROZ XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA COLOMBIA

En el desarrollo de sus talleres, Milagro Cortez comparte como se pueden emplear las tecnologías de la información y la comunicación para motivar, desarrollar, afianzar o evaluar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

RESOLUCIÓN 085652 DE 05 DE JUNIO DE 2013

La Secretaría de Educación de Antioquia ha expedido la Resolución 085652 de fecha 05 de junio de 2013, por medio de la cual se reubica a unos Directores de Núcleo adscritos a la Secretaría de Educación de Antioquia, dentro de la planta global de cargos financiada con recursos del sistema general de participaciones del Departamento de Antioquia, y se realizan unos cambios de sedes de Direcciones de Núcleo.

Entre las modificaciones, asigna al Director de Núcleo Educativo de San Francisco: Ramiro Mosquera Chalá, la atención de la zona de Sonsón correspondiente al Magdalena Medio.

De lo anterior se infiere que Juan Diego Bedoya Avalos continuará con la Dirección de Núcleo Educativo de Puerto Triunfo y Puerto Nare.  Ha sido una experiencia humana y profesional muy grata y llena de satisfacciones.

Descargue la Resolución 085652 

PUERTO NARE YA TIENE DISEÑADO SU PARQUE EDUCATIVO

Un patio central con vegetación nativa y fresca brisa del río, será el lugar de encuentro preferido en el Municipio de Puerto Nare para las personas del lugar encontrarse y compartir.  A su alrededor habrá siete bloques de espacios dedicados a: la identidad y cultura, la educación media y articulación con la educación técnica y superior, al emprendimiento, Antioquia Digital y la sala de maestros.

El parque educativo será un lugar de referencia donde se generarán nuevas posibilidades para los habitantes, las comunidades urbanas y rurales en la búsqueda y construcción de su autorrealización.

A mediados del año 2014, será una realidad que podremos disfrutar y con la cual podremos fortalecer nuestras potencialidades.

Plantee Usted su consideración:

¿Cómo se utilizarán los espacios del parque?

¿Qué posibilidades se sobrevienen con la construcción del parque educativo?

Haga su comentario.

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (PBL): UNA ESTRATEGIA EFECTIVA DE ENSEÑANZA

En el desarrollo del XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA COLOMBIA, hubo en especial un taller que llamó profundamente la atención de los educadores participantes y fue el orientado por el Consultor Académico puertorriqueño Nicolás Marrero, acerca del Aprendizaje Basado en Problemas (Pbl): Una Estrategia Efectiva de Enseñanza. 

El Aprendizaje Basado en Problemas centra su acción en el aprendiz, y el docente le facilita y orienta la construcción de su aprendizaje, en el cual los nuevos conocimiento, se encadenan a la estructura cognoscitiva que tiene el estudiante.  Se pretende el desarrollo de su autonomía, la toma acertada de decisiones a partir del análisis de alternativas visualizando ventajas y desventajas, además de su responsabilidad y espíritu crítico.

Esta estrategia se basa en las necesidades y particularidades del contexto en el cual está inmerso el estudiante, por lo tanto se busca solucionar una necesidad y generar bienestar, mediante el logro de un producto, un resultado y/o un servicio, con lo cual se pretende el advenimiento de un mundo y una sociedad más justa y equitativa.

Como propuesta pedagógica, el Aprendizaje Basado en Problemas articula los saberes y competencias propios de las diversas áreas y proyectos que se desarrollan en el plan de estudios del establecimiento educativo, pone de manifiesto situaciones problémicas reales o simuladas, las cuales serán interpretadas, argumentadas, solucionadas, sistematizadas y comunicadas a través del trabajo colaborativo.

Aquel estudiante que emplea las competencias adquiridas, sean de orden científico, ciudadano o laboral, para enfrentarse a las situaciones nuevas o problemáticas de la escuela, y que logra hacer algo semejante en su contexto, será un ser humano que aportará a su propio desarrollo, el de su familia y la sociedad en general.

Comparte un enlace para los que desean ver el video del PBL de la escuela en donde ha trabajado como consultor académico: http://youtu.be/aVLXYSozVzY?t=4m39s.  Tiempo de 4:38 a 7:39.

Otro enlace es para observar el video que se presentó sobre lo que es PBL en español: http://www.youtube.com/watch?v=wL4n-PdQXGs.

Pueden encontrar más información en www.bie.org, acerca del Aprendizaje Basado en Problemas (PBL).

DECRETO DE SALARIOS DOCENTES

Para el año 2013 el gobierno nacional ha expedido los decretos que establecen las escalas salariales que se aplican a los docentes y directivos docentes oficiales del país regidos por los decretos 1278 de 2002 y 2277 de 1979. 

Los nuevos salarios de los docentes que están bajo el régimen del Decreto 1278 de 2002, para el 2013 quedaron establecidos en el Decreto 1001 de mayo 21 de 3013 y para los docentes que se rigen por del Decreto 2277 de 1979, los nuevos salarios fueron fijados mediante Decreto 1002 del 21 de mayo de 2013.

Invitamos a los docentes a consultar los actos administrativos en mención.