miércoles, 4 de diciembre de 2013

NAVIDAD: TIEMPO DE ENCUENTRO Y PERDÓN

Se aproxima la época navideña, período en que debemos revisar lo realizado durante el año que está culminando, sentirnos felices por los logros obtenidos, proponernos nuevas metas para el próximo año, acercarnos a nuestra familia y seres queridos y realizar acciones conducentes a la construcción de un mundo mejor para todos.


Dentro de esta época de fiestas debemos tener en cuenta:  Dejar a expertos el manejo de la pólvora adquirida de manera legal y complementariamente brindar a nuestros seres queridos, mucho cariño y el acompañamiento necesario para que este tiempo sea de realización personal y familiar, con el disfrute sano de las festividades.

Amargarnos la navidad no debe ser una opción, por ello es mejor tener en cuenta algunas recomendaciones:
No emplear pólvora.
Si vamos a manejar no debemos consumir licor.
Debemos comer y beber con moderación.
Estar atentos de los niños.

Los invito a disfrutar de una lectura llamada “QUE EN ESTA NAVIDAD NO SE QUEME LA ALEGRÍA, NO AL USO DE LA PÓLVORA” tomada de http://www.magazincnc.com

jueves, 31 de octubre de 2013

RESULTADOS CONCURSO DE MERITOS PARA INGRESO A LA CARRERA DOCENTE

Los educadores que participaron en el concurso de méritos para ingreso a la carrera docente, pueden consultar sus resultados a través del siguiente enlace del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación, a partir del 30 de octubre de 2013.

Se requiere el número de documento del docente, y su pin o su número de registro
http://ingresodocente.icfesinteractivo.gov.co/resultadosDocentes/

Pero si perdió su pin y quiere recuperarlo, le recomiendo que ingrese al siguiente enlace y siga las instrucciones.




viernes, 18 de octubre de 2013

PROCESO DE TRASLADOS DOCENTES

Con la expedición del Decreto 4404 de fecha 04 de octubre de 2013, se abre el proceso de traslados docentes en el Departamento de Antioquia, para lo cual se diligenciará el formato que ha sido publicado en la web http://www.seduca.gov.co, y se deberá radicar entre el 21 y el 25 de octubre de 2013 en la Sección de de Gestión Documental Archivo y Correspondencia de la Gobernación de Antioquia.


martes, 15 de octubre de 2013

CUADERNILLOS PRUEBAS SABER AÑO 2012

El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – ICFES ha puesto a disposición de la comunidad los cuadernillos de las aplicaciones de Pruebas Saber para los grados Tercero (3o), Quinto (5o) de educación básica primaria y Noveno (9o) de educación básica secundaria, realizadas en octubre de 2012.

Consultar estas y otras herramientas, realizar aplicaciones con nuestros estudiantes, generar instrumentos teniendo en cuenta los estándares de competencias, analizar las preguntas y sus posibles respuestas, reflexionar acerca de los resultados e implementar correctivos en las estrategias de aula y las acciones evaluativas de las competencias y componentes que resulten deficitarios… se constituyen en tareas a realizar para el mejoramiento progresivo de la calidad de la educación.

Cuadernillo Competencias noveno 2012

Podemos cambiar algunas realidades del país y sus gentes.
Promovamos la interpretación, la argumentación, la proposición, es decir: que pasemos de una educación de transmisión a una educación de construcción reflexiva de saberes, de sentires, de haceres en convivencia pacífica y dinámica.


ME LA JUEGO POR EL SABER

El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – ICFES, ha diseñado y elaborado un juego preparatorio de Pruebas Saber de Tercero, Quinto y Noveno, y lo pone a disposición de los establecimientos educativos, para que los estudiantes y educadores se familiaricen con el tipo de prueba que presentarán los estudiantes en octubre de 2013. 

El juego se denomina "Me la juego por SABER" y es una actividad interactiva para conocer y practicar las preguntas de las pruebas SABER.  Este es un juego de selección múltiple con única opción verdadera, que le permite conocer algunos ejemplos de preguntas utilizadas en las pruebas SABER.  Esta aplicación presenta a cada jugador algunas preguntas escogidas al azar de manera automática.  Al comenzar el juego se le solicita nombre, edad y la posibilidad de seleccionar 5 ó 10 preguntas, y se le asignará un tiempo para resolver la totalidad de las preguntas. Al final usted obtendrá un resultado que le mostrará cuántas preguntas contestó correctamente.

Para disfrutar de este juego, haga clic acá

miércoles, 25 de septiembre de 2013

BECAS DE ESTUDIOS PARA MAESTRÍA

Con una inversión de 23 mil millones de pesos, 800 maestros y maestras del departamento tendrán la oportunidad de acceder a una maestría, convirtiéndose, de esta manera, Antioquia en el ente territorial del país en otorgar más becas de maestrías.
Esta estrategia está dirigida a maestros nombrados en propiedad, dentro de los 117 municipios no certificados que quieran optar por alguna de las siguientes áreas: ciencias naturales, biología, física, química, matemáticas, lengua castellana, inglés y TIC.
La beca financiará hasta el 80% del valor de la matrícula y se podrán cursar maestrías en las siguientes universidades con acreditación de alta calidad: Universidad de Antioquia, Universidad Nacional, Universidad Pontificia Bolivariana, Universidad de Medellín y Universidad Eafit. Cabe destacar que en algunos el docente podrá cursar la maestría en las sedes regionales, siempre y cuando esté contemplada dentro de la oferta. 
Los recursos serán administrados por el IDEA y los interesados en acceder a esta oportunidad inédita en el departamento podrán inscribirse a través de la página web de la Secretaría de Educación www.seduca.gov.co hasta el 11 de octubre.

Inscríbase en el formulario en línea.

SERÁ POSIBLE TENER UN COLEGIO INNOVADOR EN EL MAGDALENA MEDIO?


Gracias a la Secretaría de Educación de Antioquia, es posible participar en la convocatoria para convertir nuestro establecimiento educativo de carácter oficial en una institución con procesos innovadores, gracias al aporte estatal de la Gobernación de Antioquia.
Los establecimientos educativos beneficiarios contarán con apoyo financiero para el desarrollo de la propuesta, asesoría en calidad educativa y en innovación, y apoyo de los programas educativos de gobierno.
Disponemos hasta el 25 de octubre de 2013 para presentarnos a esta convocatoria.

lunes, 23 de septiembre de 2013

JORNADA DE DIAGNÓSTICO A DOCENTES DEL NIVEL DE INGLÉS

El Ministerio de Educación Nacional invita a los docentes de inglés del sector oficial, a participar de la VI Jornada de Diagnóstico de Nivel de Inglés a Docentes en Servicio 2013, a realizarse el próximo 24 de noviembre de 2013, con la coordinación del ICFES.
De manera especial, el Ministerio espera que en esta jornada participen los docentes de inglés que no se han diagnosticado, con el fin de contar con mayor información sobre el nivel de dominio de inglés de los docentes que lideran los procesos de enseñanza del idioma en el país.
La prueba, que en esta versión se realizará durante la misma jornada de la   "Prueba de Evaluación de Competencias para docentes",   tiene una duración de una hora, no tiene costo para los docentes, y evalúa habilidades de lectura y uso del inglés como lengua extranjera. De acuerdo con los resultados obtenidos, los docentes conocerán en cuál de los niveles de dominio del Marco Común Europeo de Referencia (Pre A, A1, A2, B1, B2, C1, C2) quedarán ubicados.
Respetado docente, recuerde que estar diagnosticado es uno de los principales requisitos para que quienes lideran los procesos de enseñanza del inglés en el país, accedan a los diversos programas de formación docente que ofrecen el Ministerio de Educación Nacional y las secretarías de educación. De hecho, conocer el nivel de inglés de los docentes a través de los resultados del diagnóstico, ha permitido consolidar una base de información, a partir de la cual se han diseñado e implementado estrategias de formación docente coherentes con las realidades y necesidades contextuales de las regiones y en general del país.
El Ministerio de Educación Nacional hace énfasis en la importancia de contar con la respuesta afirmativa sobre la participación de los docentes en esta prueba diagnóstica de año 2013, ya que su resultado es fundamental para completar el panorama nacional y tomar las decisiones sobre las acciones que requiere el país para fortalecer la enseñanza del inglés.
Cada docente oficial y que tenga asignada carga académica de inglés, puede realizar su inscripción de forma individual desde el lunes 16 de septiembre hasta el viernes 11 de octubre de 2013. Inscríbase en este enlace.
Las citaciones para el examen se publicarán una semana antes del día de la aplicación de la prueba, en http://www.colombiaaprende.edu.co.

Los resultados de la prueba diagnóstica se publicarán a partir de Febrero de 2014.

lunes, 16 de septiembre de 2013

DESCARGUE SUS CERTIFICADOS

En Colombia se requieren muchas certificaciones y muchos de estos certificados se expiden en línea.
Relaciono algunos de ellos.  Esta lista se seguirá enriqueciendo con el paso del tiempo y con el apoyo de los lectores y seguidores.



Próximamente... más certificados.

sábado, 7 de septiembre de 2013

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS 2013

El 03 de septiembre de 2013 inició la fase de recaudo del Número de identificación personal NIP para los educadores vinculados a través del Decreto Ley 1278 de 2002, aspirantes a ascender o reubicarse en el escalafón docente.  El Número de Identificación Personal (NIP) tiene un valor de $29.475 y este pago es necesario para que cada aspirante realice su inscripción.
Para la adquisición del NIP, los educadores tienen plazo hasta el 23 de septiembre.
Los docentes y directivos docentes deben ingresar al sitio web de Evaluación de Competencias 2013, ingresar en el banner "Recaudo Número de Identificación Personal de Evaluación de Competencias 2013" y diligenciar los datos solicitados.  Con esto se generará el instructivo de pago, el cual deberá ser impreso para poder pagar en cualquiera de las sucursales del Banco Popular en el país.  Es conveniente mencionar que los docentes pueden también realizar su pago por medio electrónico, para ello, deben escoger dicha opción de pago para que esta se habilite en el sistema.
El NIP será activado 24 horas después de haber sido adquirido, luego de lo cual los educadores podrán realizar la inscripción en el sitio web de Evaluación de Competencias 2013 ingresando en el banner "Inscripciones Evaluación de Competencias 2013".  La fase de inscripción tendrá lugar entre el 4 y el 25 de septiembre de 2013.
La inscripción consta de 5 pasos, una vez activado el NIP:
  • Registro de NIP.
  • Lectura de términos y condiciones.
  • Inscripción.
  • Verificación de datos.
  • Confirmación de inscripción.

Si hace falta alguno de estos pasos, la inscripción no estará completa por lo que no podrá continuar en el proceso.

El próximo 15 de noviembre de 2013 será publicada la citación a la prueba, en la que se relacionarán los datos de la inscripción y el lugar y horario de presentación de la prueba para cada aspirante.  Esta prueba se realizará el 24 de noviembre de 2013.

jueves, 5 de septiembre de 2013

PRUEBAS SABER 2013

El día 23 de octubre de 2013, se realizarán las Pruebas Saber para los grados 3º, 5º y 9º de los establecimientos educativos.
Consulte el número de pruebas que le llegarán acorde con la matrícula reportada en el Sistema de Matrícula Estudiantil de Educación Básica y Media (SIMAT).  Esta es una de las razones por las cuales siempre debemos tener actualizada la información de matrícula en línea.  Visite el enlace http://www.icfesinteractivo.gov.co/GeoPuntoEntrega/  podrá enviar correcciones de número de estudiantes a presentar prueba a través de este enlace y específicamente por “mostrar formulario” y consultar a partir del 09 de septiembre de 2013 el sitio de entrega del material.  Tenga en cuenta leer el documento Manual del Usuario para su completa comprensión.
Se pretende que los estudiantes que presenten las pruebas obtengan el nivel satisfactorio en el área y grado correspondiente.
La prueba de tercero constará de las áreas de matemáticas y lenguaje, pero los estudiantes sólo presentarán una prueba.
La prueba de quinto y noveno constará de las áreas de matemáticas y lenguaje, y además competencias ciudadanas, pero los estudiantes presentarán dos pruebas.
Todos los estudiantes de estos grados diligenciarán la encuesta sociodemográfica.

Es importante revisar los resultados de las Pruebas Saber de la aplicación del 2012 para poder tomar decisiones acerca de la implementación de estrategias específicas por competencias y componentes de las áreas.

sábado, 31 de agosto de 2013

CONDECORACIÓN DEL DIRECTOR DE NÚCLEO

Comparto con los lectores de este blog, el certamen de condecoración.

Durante el mes de agosto de 2013, estando reunidos todos los educadores del municipio de Puerto Triunfo, en el evento de agasajo de la labor educadora en el ámbito local, se realizó la condecoración del Director de Núcleo Educativo: Juan Diego Bedoya Avalos, mediante Decreto Municipal 043 de fecha 06 de agosto de 2013, por medio del cual se condecora al Director de Núcleo Educativo de Puerto Triunfo, Puerto Nare y Sonsón Magdalena Medio con la Medalla Cívica Evencio Vásquez del Municipio de Puerto Triunfo, Antioquia.
Mediante el acto administrativo se exalta el buen desempeño, la laboriosidad y servicio a la comunidad educativa del Municipio de Puerto Triunfo.
La condecoración fue impuesta por el Alcalde Municipal Doctor Santiago López y la Gestora Social Municipal Doctora Martha Monsalve.

A todos un abrazo y un amplio agradecimiento.

miércoles, 28 de agosto de 2013

CONCURSO INFANTIL DE CUENTO ECOLÓGICO CORNARE

La Corporación Autónoma Regional de las Cuencas de los Ríos Negro y Nare “CORNARE” convoca a la versión 25 del Concurso Infantil de Cuento Ecológico y cuyos participantes pueden ser los estudiantes de 1o. a 5o. de educación básica primaria de establecimientos oficiales y privados, urbanos y rurales de los municipios adscritos a CORNARE.

"Érase una vez un Bosque … y el Agua siguió viviendo"

El tema es el agua, los bosques, la naturaleza y la realidad local, se debe informar el nombre del cuento, el nombre completo del autor, edad, nombre del establecimiento educativo, año que cursa, nombre de la vereda, el municipio, teléfono, y nombre del educador.
La extensión será de dos hojas tamaño carta a mano, incluido el dibujo, unidas para evitar pérdida.

Los cuentos creados por los estudiantes con la lista adjunta diligenciada, se reciben en CORNARE hasta el 30 de septiembre de 2013.



sábado, 10 de agosto de 2013

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PARA DOCENTES

Aquellos docentes que voluntariamente quieran participar en la evaluación de competencias, tendrán la posibilidad de ascenso de grado o reubicación en nivel salarial del escalafón nacional docente regido por el Decreto 1278 de 2002.

El siguiente es el cronograma de este proceso:

Actividad
Fecha
Apertura y divulgación de la convocatoria de evaluación.
21 al 31 de Agosto del 2013
Recaudo Número de Identificación Personal PIN.
03 al 23 de Septiembre del 2013
Inscripción de aspirantes.
04 de Septiembre al 25 de Septiembre del 2013
Publicación de citación.
15 de Noviembre del 2013
Aplicación de la prueba.
24 de Noviembre del 2013
Publicación de los resultados individuales.
28 de Enero del 2014
Reclamación por resultados individuales
29 de Enero al 04 de Febrero del 2014
Publicación de lista de candidatos.
26 de Febrero de 2014
Acreditación de requisitos, expedición de actos administrativos de ascenso, reubicación o negación de movimiento.
27 de Febrero al 19 de Marzo de 2014


Este concurso está direccionado por el Ministerio de Educación Nacional mediante la Resolución 17227 de fecha 28 de diciembre de2012.  Te invitamos al conocimiento de este acto administrativo. 

sábado, 3 de agosto de 2013

SUPÉRATE INTERCOLEGIADOS

Se amplió el plazo de inscripción al Programa Supérate Intercolegiados hasta el domingo 11 de agosto para las categorías A (12 – 14 años) y B (15 – 17 años), mientras que para las categorías Infantil y Pre infantil, el plazo será hasta el 31 de agosto.
La extensión del plazo le dará la oportunidad a miles de niños, niñas, jóvenes y adolescentes de inscribirse y hacer parte de una iniciativa que está haciendo historia en nuestro país. Así las cosas, los rectores, presidentes de juntas de acción comunal y los líderes de los resguardos indígenas podrán hacer el registro de sus deportistas en www.superate.gov.co
El Programa Supérate Intercolegiados pretende generar una gran transformación social en Colombia promoviendo espacios de inclusión e integración que eduquen y formen a los líderes del mañana, mejorando así, la calidad de vida de todos los colombianos.
Participar en el Programa Supérate Intercolegiados es muy fácil. Las Instituciones Educativas, Juntas de Acción Comunal, así como Cabildos o Resguardos Indígenas, deberán ingresan a www.superate.gov.co e inscribir a su institución. Para hacerlo necesitarán el código DANE y la resolución escaneada para adjuntar al formulario.

Una vez inscrita la institución, se deberán registrar a los estudiantes, deportistas y personal de apoyo que participarán en las disciplinas ofrecidas por el Programa. Para este proceso es indispensable tener el documento de identidad y la foto de cada uno para poder completar el formulario. 

SUPÉRATE CON EL SABER

'SUPÉRATE', el Programa Nacional de Competencias Académicas, Deportivas y de Jornadas escolares complementarias, dirigido a niños y adolescentes entre los 7 y 18 años, inició este 17 de junio su etapa de inscripciones para 'Supérate con el Saber 2013', liderado por el Ministerio de Educación Nacional.
La iniciativa hace parte del Plan Nacional de Desarrollo 2011 - 2014 en el que se establece la creación por parte del Estado del Sistema Nacional de Competencias Deportivas y Académicas 'SUPÉRATE', convirtiéndose en una estrategia de inserción social.
'Supérate con el Saber' fomenta el desarrollo de actividades asociadas a repaso, presentación de pruebas diagnósticas y evaluación, dentro de un sistema competencias en las áreas de Ciencias, Matemáticas, Lenguaje e Inglés. En este sistema pueden participar estudiantes de cualquier establecimiento educativo a nivel nacional (oficial o no oficial), de los grados en 5º, 9º y 11.

En esta iniciativa podrán participar de manera voluntaria estudiantes de los grados 5°, 9° y 11 de establecimientos educativos de todo el país, ingresando a la página web www.superate.gov.co
Las áreas a evaluar en 'Supérate con el Saber 2013' son:
Grado quinto: Ciencias, Matemáticas y Lenguaje.
Grado noveno: Ciencias, Matemáticas y Lenguaje.
Grado once: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas, Lenguaje e Inglés.
Los estudiantes de colegios bilingües en idioma inglés no podrán inscribirse para concursar en el área de inglés.
La estrategia contará con actividades en las cuales participarán estudiantes de establecimientos educativos de tal manera que se identifiquen los educandos, los establecimientos educativos y los docentes más sobresalientes a nivel regional y nacional en algunas áreas académicas. El programa, además, busca motivar a los docentes para llevar a cabo acciones en torno al mejoramiento de los proceso de enseñanza y aprendizaje.

Las actividades de 'Supérate con el Saber 2013' se desarrollarán a través de una metodología virtual con la colaboración de las Secretarías de Educación de todo el país. Recuerde, la fase de inscripción inicia el 17 de junio y termina el 31 de agosto.

sábado, 20 de julio de 2013

RECOMENDACIONES CONCURSO DOCENTE

Para la presentación del concurso docente de méritos para ingreso a la carrera docente o de competencias para ascenso en el escalafón o reubicación salarial, presento las siguientes recomendaciones:

Descansa bien y mantén la serenidad la semana anterior, pues no debes llegar cansado ni nervioso para presentar la prueba.

  • Prepárate para la prueba, pero además de leer y recordar lo aprendido en la Normal Superior, la Facultad de Educación o en el programa de pregrado, debes desarrollar tu pensamiento crítico y propositivo.
  • Todo aquello que haces -o harás- en el quehacer educativo, debe tener un propósito formador de búsqueda de la calidad de la educación, desarrollo humano y colectivo.
  • La búsqueda central de la educación es el desarrollo de las competencias científicas, ciudadanas y laborales en los estudiantes.
  • Las preguntas deben ser muy bien leídas, comprendidas y analizadas, al igual que las opciones de respuesta.
  • Se debe utilizar la técnica del descarte, es decir, ante varias opciones, se deben descartar aquellas que consideramos poco viables y profundizar el análisis en las opciones con más posibilidades.  Debemos ubicar los distractores y saber cómo manejarlos.
  • Siempre se deben defender los valores y los derechos humanos, sobre todo los de los niños.
  • Se debe propender por el desarrollo de proyecto de nación, es decir los criterios individuales deben dejarse de lado, en beneficio del bienestar colectivo.
  • Siendo Colombia un país de derecho, se debe tener muy en cuenta el cumplimiento de la norma.
  • Comprender los instructivos que ofrece la Comisión Nacional del Servicio Civil.
  • Emplear el tiempo de manera racional y responder todas las preguntas.
  • El logro que se obtenga en el concurso no es el resultado de la suerte, sino del esfuerzo en la preparación y la concentración en el desarrollo de la prueba.







miércoles, 17 de julio de 2013

PROGRAMA CIUDADANIA DIGITAL

CIUDADANIA DIGITAL

El Programa de Formación y Certificación en TIC - PFCTIC es una estrategia educativa del Plan “Vive Digital” del Ministerio de Tecnologías de la Información y la Comunicación, para la incorporación, adaptación e integración de las TIC al desempeño de los servidores y maestros, que conduce a certificación de competencias para la gestión de conocimiento especializado en su campo de acción empleando las TIC, al mismo tiempo, logra una sinergia de acciones coherentes e integradas con lo que se pretende mejorar la capacidad del Estado colombiano y la calidad de vida de los colombianos.
Todo el proceso lo adelanta la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Computadores para Educar.
Se ha realizado el proceso de certificación de educadores y servidores públicos en el Municipio de Puerto Triunfo el 07 de noviembre de 2012 y el 15 de julio de 2013.
La próxima certificación en Puerto Triunfo, será el 05 de agosto de 2013 en la IER Puerto Perales a las 2:00 p.m.
Los educadores y servidores públicos que aún no se han certificado, pueden hacerlo, pero previamente deben inscribirse.  Es un reto que para el año 2014 todos los servidores públicos debemos estar certificados.

Se debe tener en cuenta la orientación general y proceso de inscripción previa a la certificación, del artículo anterior.

Para el desarrollo adecuado de la certificación en Ciudadanía Digital, los invito a descargar los siguientes documentos:

Las personas que ya se han certificado, pueden descargar su certificado de Ciudadano Digital en línea a través del enlace.

martes, 2 de julio de 2013

AMCO EN EL XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA COLOMBIA


Con el propósito de optimizar la labor educativa a través de las modernas tecnologías de la información y la comunicación, AMCO selecciona, construye y presenta una serie de contenidos para el desarrollo de las competencias de los estudiantes de la actualidad.


Mayor información: www.amco.me

lunes, 1 de julio de 2013

MILAGRO QUIROZ XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA COLOMBIA

En el desarrollo de sus talleres, Milagro Cortez comparte como se pueden emplear las tecnologías de la información y la comunicación para motivar, desarrollar, afianzar o evaluar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.


jueves, 27 de junio de 2013

RESOLUCIÓN 085652 DE 05 DE JUNIO DE 2013

La Secretaría de Educación de Antioquia ha expedido la Resolución 085652 de fecha 05 de junio de 2013, por medio de la cual se reubica a unos Directores de Núcleo adscritos a la Secretaría de Educación de Antioquia, dentro de la planta global de cargos financiada con recursos del sistema general de participaciones del Departamento de Antioquia, y se realizan unos cambios de sedes de Direcciones de Núcleo.
Entre las modificaciones, asigna al Director de Núcleo Educativo de San Francisco: Ramiro Mosquera Chalá, la atención de la zona de Sonsón correspondiente al Magdalena Medio.
De lo anterior se infiere que Juan Diego Bedoya Avalos continuará con la Dirección de Núcleo Educativo de Puerto Triunfo y Puerto Nare.  Ha sido una experiencia humana y profesional muy grata y llena de satisfacciones.

miércoles, 26 de junio de 2013

PUERTO NARE YA TIENE DISEÑADO SU PARQUE EDUCATIVO


Un patio central con vegetación nativa y fresca brisa del río, será el lugar de encuentro preferido en el Municipio de Puerto Nare para las personas del lugar encontrarse y compartir.  A su alrededor habrá siete bloques de espacios dedicados a: la identidad y cultura, la educación media y articulación con la educación técnica y superior, al emprendimiento, Antioquia Digital y la sala de maestros.
El parque educativo será un lugar de referencia donde se generarán nuevas posibilidades para los habitantes, las comunidades urbanas y rurales en la búsqueda y construcción de su autorrealización.
A mediados del año 2014, será una realidad que podremos disfrutar y con la cual podremos fortalecer nuestras potencialidades.
Plantee Usted su consideración:
¿Cómo se utilizarán los espacios del parque?
¿Qué posibilidades se sobrevienen con la construcción del parque educativo?


Haga su comentario.

martes, 25 de junio de 2013

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (PBL): UNA ESTRATEGIA EFECTIVA DE ENSEÑANZA

En el desarrollo del XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA COLOMBIA, hubo en especial un taller que llamó profundamente la atención de los educadores participantes y fue el orientado por el Consultor Académico puertorriqueño Nicolás Marrero, acerca del Aprendizaje Basado en Problemas (Pbl): Una Estrategia Efectiva de Enseñanza. 

El Aprendizaje Basado en Problemas centra su acción en el aprendiz, y el docente le facilita y orienta la construcción de su aprendizaje, en el cual los nuevos conocimiento, se encadenan a la estructura cognoscitiva que tiene el estudiante.  Se pretende el desarrollo de su autonomía, la toma acertada de decisiones a partir del análisis de alternativas visualizando ventajas y desventajas, además de su responsabilidad y espíritu crítico.

Esta estrategia se basa en las necesidades y particularidades del contexto en el cual está inmerso el estudiante, por lo tanto se busca solucionar una necesidad y generar bienestar, mediante el logro de un producto, un resultado y/o un servicio, con lo cual se pretende el advenimiento de un mundo y una sociedad más justa y equitativa.

Como propuesta pedagógica, el Aprendizaje Basado en Problemas articula los saberes y competencias propios de las diversas áreas y proyectos que se desarrollan en el plan de estudios del establecimiento educativo, pone de manifiesto situaciones problémicas reales o simuladas, las cuales serán interpretadas, argumentadas, solucionadas, sistematizadas y comunicadas a través del trabajo colaborativo.

Aquel estudiante que emplea las competencias adquiridas, sean de orden científico, ciudadano o laboral, para enfrentarse a las situaciones nuevas o problemáticas de la escuela, y que logra hacer algo semejante en su contexto, será un ser humano que aportará a su propio desarrollo, el de su familia y la sociedad en general.

Comparte un enlace para los que desean ver el video del PBL de la escuela en donde ha trabajado como consultor académico: http://youtu.be/aVLXYSozVzY?t=4m39s.  Tiempo de 4:38 a 7:39.

Otro enlace es para observar el video que se presentó sobre lo que es PBL en español: http://www.youtube.com/watch?v=wL4n-PdQXGs.

Pueden encontrar más información en www.bie.org, acerca del Aprendizaje Basado en Problemas (PBL).


lunes, 24 de junio de 2013

DECRETO DE SALARIOS DOCENTES

Para el año 2013 el gobierno nacional ha expedido los decretos que establecen las escalas salariales que se aplican a los docentes y directivos docentes oficiales del país regidos por los decretos 1278 de 2002 y 2277 de 1979. 
Los nuevos salarios de los docentes que están bajo el régimen del Decreto 1278 de 2002, para el 2013 quedaron establecidos en el Decreto 1001 de mayo 21 de 3013 y para los docentes que se rigen por del Decreto 2277 de 1979, los nuevos salarios fueron fijados mediante Decreto 1002 del 21 de mayo de 2013.


Invitamos a los docentes a consultar los actos administrativos en mención.

CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA COLOMBIA

Es importante además de todos los aprendizajes adquiridos y construidos en el XIV Encuentro internacional Virtual Educa Colombia, realizado en Medellín del 17 al 21 de junio de 2013, conocer que los participantes pueden descargar su certificado de participación.

Descargue su certificado de participación.

domingo, 23 de junio de 2013

ALGUNAS OPINIONES SOBRE EL XIV ENCUENTRO INTERNACIONAL VIRTUAL EDUCA

El XIV Encuentro internacional Virtual Educa Colombia 2013 presenta un sinnúmero de posibilidades tecnológicas y pedagógicas, pero sobre todo humanas, que sirven de motivación reflexiva para generar transformaciones mejoradoras en nuestro quehacer docente, directivo, institucional y en relación con el contexto local y ampliado.  Con ese cambio, como consecuencia del accionar, se obtendrán mejores resultados en nuestros sujetos educativos y comunidades, estableciéndose un nuevo entorno de bienestar en todos los campos. 
Juan Diego Bedoya, Director de Núcleo Educativo


Toda la programación de Virtual Educa fue muy interesante ya que nos invita a estar actualizados en la innovación y la tecnología en nuestro quehacer pedagógico.  En los establecimientos educativos se pueden implementar acciones pedagógicas mediante las TIC, donde a partir de la motivación y la curiosidad de aprender de los estudiantes, a través de estas herramientas tecnológicas como es el computador y el internet, se pueden construir grandes aprendizajes y se lleva a la práctica donde se realizan experiencias significativas utilizando materiales caseros y desechables partiendo de su interés investigativo y también de acuerdo a sus necesidades.
Pero la que más me gustó y me llenó satisfactoriamente con mi quehacer profesional, fue el taller con materiales caseros para la población con discapacidad.

Johana Andrea Bedoya, CER Tambores del Municipio de Puerto Nare

Este foro apuntaló a Colombia y en especial a Antioquia como unos pioneros en modelos educativos y tecnológicos.  La innovación educativa es uno de los mecanismos más poderosos para construir una sociedad de conocimiento y de retos, donde los alumnos podrán formar su propio conocimiento.  "El docente ideal es aquel que sabe lo suyo y de tecnología".
Gustavo Guarnizo Campos, IER Doradal  Municipio de Puerto Triunfo.


Virtual Educa ha sido un evento donde nos dimos cita educadores, estudiantes, personalidades de todo el país y aun del extranjero, interesados en reflexionar acerca cómo la tecnología y la educación se pueden articular para convertirse en acciones innovadoras y generadoras de nuevos niveles de conocimiento que conlleven a la transformación humana y social.
Olga Lucía Suárez Rojo, Educadora de Medellín. 


Tengo que decirles que fue un verdadero placer haber compartido con ustedes durante los talleres en Virtual Educa.  Aprendí mucho de su participación.  Aprendí que nuestra realidad educativa es muy similar y que existen docentes (como ustedes) con mucho deseo de mejorar la educación de hoy.  Pude observar que existe una necesidad de difundir el mensaje de lo que es el Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) y de implementarlo en las escuelas.

Nicolás Marrero, Consultor Académico Puertorriqueño

¿CÓMO SERÁ EL PARQUE EDUCATIVO DEL MUNICIPIO DE PUERTO TRIUNFO?

El Parque Educativo del Municipio de Puerto Triunfo contará con tres plantas:
·        En el primer piso será un espacio de identidad y cultura.
·        En el piso intermedio se contará con un espacio multifuncional, educación media técnica y articulación con la educación superior y emprendimiento.
·        En el tercer piso estará el espacio de Antioquia Digital y la sala de maestros, además de algunas oficinas administrativas.
Pero lo más importante será un espacio de encuentro, de generación de desarrollo, creatividad, innovación, donde se podrá de manera participativa construir el presente y el futuro de manera intencionada.
Plantee Usted su consideración:
¿Cómo se utilizarán los espacios del parque?  
¿Qué posibilidades se sobrevienen con la construcción del parque educativo? 
Haga su comentario.